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| Analizar los problemas mediante la identificación de las relaciones, determinar qué información es importante y cuál no, identificar la información que falta, poner la información en orden secuencial y de prioridad y distinguir los patrones. |
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| Hacer y justificar conjeturas matemáticas basadas en la descripción general de una pregunta o problema matemático. |
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| Decidir cuándo y cómo dividir el problema en partes más simples. |
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| Aplicar los métodos y resultados obtenidos en problemas más simples para resolver problemas más complejos. |
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| Expresar la solución clara y lógicamente usando los términos y anotación matemáticos apropiados. Apoyar las soluciones con evidencia en forma verbal y simbólica. |
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| Reconocer las ventajas relativas de las soluciones exactas y aproximadas a los problemas y dar respuestas con un grado específico de exactitud. |
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| Seleccionar y usar los métodos apropiados para estimar los resultados de cálculos con números racionales. |
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| Hacer gráficos para estimar las soluciones y verificar las aproximaciones mediante medios analíticos. |
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| Hacer cálculos precisos y verificar la validez de los resultados en el contexto del problema. |
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| Decidir si una solución es razonable en el contexto de la situación original. |
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| Darse cuenta del método para obtener la solución y demostrar un entendimiento conceptual del método al resolver problemas similares. |
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